Périnatalité . Enfant . Adulte

La psychothérapie


Camille Laurent
Psychologue Clinicienne - Enfant . Adolescent . Adulte
Avis - Soutien psychologique et psychothérapie - Groupe de parole - Evaluations psychométriques et de la personnalité
Consultations spécialisées autour des personnes à Haut Potentiel Intellectuel, de l’évaluation (test psychométrique et/ou épreuves de personnalité) à sa prise en charge.
06 81 71 13 05



Sophie Pirat
Psychologue Clinicienne - Enfant . Adolescent . Adulte . Périnatalité (femme enceinte, bébé)
Avis - Soutien psychologique et psychothérapie - Groupe de parole - Atelier thérapeutique
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Consultations spécialisées en périnatalité : femme enceinte, consultation conjointe
parent/bébé.
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06 67 90 51 63



Pourquoi consulter un.e psychologue clinicien.ne ?
On peut avoir besoin de consulter un.e psychologue clinicien.ne quand on traverse des difficultés. En règle générale, on consulte (un psychologue clinicien) quand « ça ne va pas », lorsque la souffrance psychique est trop forte.
Mais il peut arriver que l’on se pose des questions, que l’on ait des inquiétudes, sans pour autant aller mal. Il peut être important alors de solliciter un regard extérieur pour ouvrir de nouvelles perspectives.
Il s’agit quoi qu’il en soit d’un travail de mise en lien, de mise en sens, de mise en mots de ce que l’on vit dans le présent, de ce qui se répète aussi et que l’on va éclairer dans un jeu de va et vient nécessaire entre le passé et l’actuel. Dans un espace tiers, en dehors du quotidien, où la parole et le travail d’élaboration pourront prendre place peu à peu dans un cadre d’écoute bienveillante, sans jugement.
L’adolescent comme l’adulte peut se saisir de ce travail singulier en fonction de ce qu’il pourra y investir.
Ceci peut amener à une meilleure compréhension de soi et des autres, et donc à des relations plus sereines. S’accepter dans sa singularité, autant dans son fonctionnement propre que dans la régulation de son vécu émotionnel.
N’est-ce pas une bonne façon de prendre soin de soi ?
Dans le travail spécifique avec l’enfant, nous adaptons notre pratique et nous faisons appel à des outils médiateurs comme le dessin, la pâte à modeler, les jeux... Au cabinet, nous faisons le choix d’un travail parallèle avec les parents de l’enfant.
De la même façon, nous nous intéressons aux modalités de communication et de fonctionnement propres à l’adolescent.
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Le travail avec le tout petit (âge préscolaire) se fera par le biais de la parole bien entendu, mais aussi par des jeux et des centres d’intérêts adaptés à sa tranche d’âge. La présence du ou des parents sera nécessaire en fonction de la capacité de l’enfant à se séparer.
La consultation du nourrisson se fera toujours conjointement avec le ou les parents. Le soin psychique donné à un bébé passe par le soin donné à son environnement.
On peut également avoir besoin de rencontrer un.e psychologue dans le cadre de démarches d’évaluation, d'intelligence (test psychométrique) mais aussi en prenant en compte la dimension psychoaffective (épreuves de personnalité) afin de mieux apprécier la construction psychologique d’une personne.
Il est important de souligner que seul un diplôme reconnu par l’Etat, de Master II en Psychologie, permet d’acquérir le titre de Psychologue.
Pourquoi consulter un.e psychologue clinicien.ne ?
On peut avoir besoin de consulter un.e psychologue clinicien.ne quand on traverse des difficultés. En règle générale, on consulte (un psychologue clinicien) quand « ça ne va pas », lorsque la souffrance psychique est trop forte.
Mais il peut arriver que l’on se pose des questions, que l’on ait des inquiétudes, sans pour autant aller mal. Il peut être important alors de solliciter un regard extérieur pour ouvrir de nouvelles perspectives.
Il s’agit quoi qu’il en soit d’un travail de mise en lien, de mise en sens, de mise en mots de ce que l’on vit dans le présent, de ce qui se répète aussi et que l’on va éclairer dans un jeu de va et vient nécessaire entre le passé et l’actuel. Dans un espace tiers, en dehors du quotidien, où la parole et le travail d’élaboration pourront prendre place peu à peu dans un cadre d’écoute bienveillante, sans jugement.
L’adolescent comme l’adulte peut se saisir de ce travail singulier en fonction de ce qu’il pourra y investir.
Ceci peut amener à une meilleure compréhension de soi et des autres, et donc à des relations plus sereines. S’accepter dans sa singularité, autant dans son fonctionnement propre que dans la régulation de son vécu émotionnel.
N’est-ce pas une bonne façon de prendre soin de soi ?
Dans le travail spécifique avec l’enfant, nous adaptons notre pratique et nous faisons appel à des outils médiateurs comme le dessin, la pâte à modeler, les jeux... Au cabinet, nous faisons le choix d’un travail parallèle avec les parents de l’enfant.
De la même façon, nous nous intéressons aux modalités de communication et de fonctionnement propres à l’adolescent.
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Le travail avec le tout petit (âge préscolaire) se fera par le biais de la parole bien entendu, mais aussi par des jeux et des centres d’intérêts adaptés à sa tranche d’âge. La présence du ou des parents sera nécessaire en fonction de la capacité de l’enfant à se séparer.
La consultation du nourrisson se fera toujours conjointement avec le ou les parents. Le soin psychique donné à un bébé passe par le soin donné à son environnement.
On peut également avoir besoin de rencontrer un.e psychologue dans le cadre de démarches d’évaluation, d'intelligence (test psychométrique) mais aussi en prenant en compte la dimension psychoaffective (épreuves de personnalité) afin de mieux apprécier la construction psychologique d’une personne.
Il est important de souligner que seul un diplôme reconnu par l’Etat, de Master II en Psychologie, permet d’acquérir le titre de Psychologue.